Langues et Culture de l'Antiquité

Par admin vilar-villetaneuse2, publié le vendredi 28 août 2020 10:25 - Mis à jour le vendredi 28 août 2020 10:25

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Il s'agit d'un travail mené en histoire des arts dans neuf disciplines autour du roman de Gaston Leroux, le Fantôme de l’opéra et de ses adaptations
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Il s'agira, à travers cette séquence, d'exploiter les visites virtuelles de monuments antiques, à travers l'exemple du Panthéon d'Hadrien.
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Certains empereurs romains sont connus pour leurs excentricités : le cheval de Caligula, la vie dissolue de Tibère à Capri, les goûts artistiques de Néron... autant de sujets croustillants pour la presse à scandale. Alors, remettons le temps et devenons journalistes "people" en troquant nos tablettes de cire contre des ordinateurs.
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Cet article propose quelques pistes pour adapter au travail à distance une activité de traduction prévue initialement en présentiel ou proposer un travail de préparation en distanciel. Niveau : option facultative, terminale
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Le parcours ici proposé s’inscrit dans le cadre de l’objet d’étude « L’homme et le divin », des programmes de l’enseignement optionnel de 2de LCA, en grec. Il suit une séquence menée sur les monstres et les êtres hybrides dans la mythologie, où il a été question du Minotaure et de Minos, le dieu des enfers. Débuté en mars 2019, ce parcours a été réalisé dans sa quasi-totalité par des élèves confinés, guidés par une professeure confinée elle aussi, dans un souci de « continuité pédagogique ». C’est pourquoi ses supports audiovisuels et visuels sont nombreux et la séquence est émaillée de podcasts et de documents iconographiques accompagnant les textes. C’est donc une séquence qui peut tout aussi bien être faite à distance et en classe (ou salle informatique).

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